La tinenta d'alcalde de Promoció Econòmica i Educació, i regidora d'Economia Social, Meritxell Lluís, ha participat aquest matí en la presentació del joc Mentcoop, un recurs educatiu elaborat pel Servei d'Emprenedoria i Economia Social de l'Ajuntament de Terrassa amb l'objectiu d'apropar l'economia social i el model cooperatiu a les persones adolescents i joves de la ciutat, d'entre 14 i 20 anys.

Per a Meritxell Lluís «la intenció és plantar la llavor, fer que el jovent conegui els valors d'un model econòmic més just que posa les necessitats de les persones i el planeta al centre, amb la intenció de que facin les coses millor i aplicant una mirada que ajudi a crear activitats econòmiques des d'un model econòmic més inclusiu i just, que ajudi a mitigar els efectes de l'emergència climàtica i a reduir les desigualtats econòmiques i socials, sense deixar a ningú enrere».

La iniciativa, creada pel personal tècnic del servei municipal i que compta amb el disseny de la il·lustradora terrassenca Maria Monsonet, ha estat testejada entre els mesos de març i maig amb 94 alumnes de quatre centres educatius de la ciutat; en concret, alumnat de 3r d'ESO del Vedruna Vall; de 4t d'ESO de Creixen Terrassa; del cicle formatiu de gestió administrativa d'àmbit sanitari de l'Institut Santa Eulàlia; i de cicle formatiu d'educació infantil de l'Institut Montserrat Roig; que han col·laborat en el projecte.

Per al desenvolupament de Mentcoop s'ha comptat també amb la participació d'entitats i empreses d'economia social de la ciutat, així com amb la col·laboració del Centre de Recursos Pedagògics, la Taula Tècnica de Joventut, serveis municipals i altres agents socioeducatius de la ciutat, que han permès definir les dinàmiques i un sistema de joc que resulti atractiu per a les persones destinatàries.

Aprendre jugant

Mentcoop és un joc de taula en format físic, amb una caixa que conté els materials necessaris per jugar: un full amb les regles del joc, 100 cartes numerades, 10 cartes de nivell corresponent als principis del cooperativisme, tres cartes d'assemblea i cinc cartes de vida.

A través d'aquestes dinàmiques, es treballen habilitats com el treball en equip, la solidaritat, l'escolta activa, la comunicació no verbal o la concentració, i es promouen els principis cooperatius de l'interès per la comunitat; la intercooperació; la gestió democràtica; l'autonomia i la independència; l'educació, la informació i la formació; la participació econòmica; l'adhesió voluntària i oberta; la sostenibilitat mediambiental; l'equitat; i la solidaritat.

A partir del curs vinent, els centres educatius podran sol·licitar el joc a través de la Guia d'Activitats Educatives de l'Ajuntament de Terrassa. Les entitats de la ciutat que treballen amb persones joves i adolescents, podran sol·licitar un exemplar a través de la bústia del Servei d'Emprenedoria i Economia social: [email protected].