Terrassa acull la primera inJam intergeneracional per combatre l'edatisme a través de la creativitat i el videojoc
La inJam és una iniciativa que promou la trobada i el treball conjunt entre adolescents i persones de més de seixanta anys
Terrassa acollirà els dies 10, 11 i 12 de desembre la primera edició intergeneracional de la inJam, una proposta impulsada per l'Ajuntament de Terrassa i l'empresa DelaguilaGames. L'esdeveniment convida persones de diferents generacions a col·laborar en un repte creatiu amb impacte social: imaginar i construir una Terrassa més humana, inclusiva i connectada, lliure de soledat i de barreres generacionals.
Durant tres dies, 100 joves d'entre 11 i 16 anys i 30 persones de més de 60 anys formaran equips mixtos per cocrear videojocs amb la plataforma Minecraft Education Edition. Mitjançant la narrativa i el disseny de mons virtuals, els participants exploraran com l'edatisme —els prejudicis i discriminacions basats en l'edat— influeix en la vida quotidiana i com es poden trencar aquests murs a través del diàleg, l'intercanvi i la creativitat compartida.
La regidora de Gent Gran, Ruth Hibernón, destaca que «aquest projecte ens ajuda a visibilitzar l'edatisme, una forma de discriminació que massa sovint passa desapercebuda». També subratlla que «a través del joc i la creació compartida entre dues generacions, les i els joves poden comprendre com afecta l'edatisme a les persones grans i descobrir que la solució passa pel vincle, la convivència i el respecte mutu».
La inJam es planteja com un espai de trobada i col·laboració que fomenta els vincles socials, el reconeixement intergeneracional i la generació d'idees per repensar la ciutat com un entorn adaptat a totes les edats. En total, hi participaran 130 persones, convertint aquesta primera edició en una de les experiències de cocreació intergeneracional més destacades del territori.
La iniciativa s'emmarca en l'aposta de Terrassa per impulsar accions que promoguin el benestar emocional de les persones grans, el treball comunitari i la innovació pedagògica i social.