La teniente de alcalde de Promoción Económica y Educación, y concejala de Economía Social, Meritxell Lluís, ha participado esta mañana en la presentación del juego Mentcoop, un recurso educativo elaborado por el Servicio de Emprendimiento y Economía Social del Ayuntamiento de Terrassa con el objetivo de acercar la economía social y el modelo cooperativo a los y las adolescentes y jóvenes de la ciudad, de entre 14 y 20 años.

Para Meritxell Lluís, «la intención es plantar la semilla, hacer que la juventud conozca los valores de un modelo económico más justo que pone las necesidades de las personas y del planeta en el centro, con el objetivo de que hagan las cosas mejor y con una mirada que ayude a crear actividades económicas desde un modelo más inclusivo y justo, que contribuya a mitigar los efectos de la emergencia climática y a reducir las desigualdades económicas y sociales, sin dejar a nadie atrás».

La iniciativa, creada por el personal técnico del servicio municipal y con diseño de la ilustradora terrassense Maria Monsonet, ha sido testada entre los meses de marzo y mayo con 94 estudiantes de cuatro centros educativos de la ciudad: alumnado de 3º de ESO del Vedruna Vall; de 4º de ESO de Creixen Terrassa; del ciclo formativo de gestión administrativa en el ámbito sanitario del Institut Santa Eulàlia; y del ciclo formativo de educación infantil del Institut Montserrat Roig, que han colaborado en el proyecto.

Para el desarrollo de Mentcoop, también se ha contado con la participación de entidades y empresas de economía social de la ciudad, así como con la colaboración del Centro de Recursos Pedagógicos, la Mesa Técnica de Juventud, servicios municipales y otros agentes socioeducativos de Terrassa, que han ayudado a definir las dinámicas y un sistema de juego atractivo para su público destinatario.

Aprender jugando

Mentcoop es un juego de mesa en formato físico, con una caja que contiene los materiales necesarios para jugar: una hoja con las reglas del juego, 100 cartas numeradas, 10 cartas de nivel correspondientes a los principios del cooperativismo, tres cartas de asamblea y cinco cartas de vida.

A través de estas dinámicas, se trabajan habilidades como el trabajo en equipo, la solidaridad, la escucha activa, la comunicación no verbal o la concentración, y se promueven los principios cooperativos del interés por la comunidad; la intercooperación; la gestión democrática; la autonomía e independencia; la educación, la información y la formación; la participación económica; la adhesión voluntaria y abierta; la sostenibilidad medioambiental; la equidad; y la solidaridad.

A partir del próximo curso, los centros educativos podrán solicitar el juego a través de la Guía de Actividades Educativas del Ayuntamiento de Terrassa. Las entidades de la ciudad que trabajen con personas jóvenes y adolescentes podrán solicitar un ejemplar a través del buzón del Servicio de Emprendimiento y Economía Social: [email protected].