Terrassa da la bienvenida al curso escolar 2025-2026 con una oferta educativa que satisface la demanda registrada hasta ahora. Se estima que un total de 18.168 alumnos empezarán las etapas de educación infantil y primaria, mientras que la secundaria obligatoria (ESO) contará con 10.579 alumnos, distribuidos en 827 grupos aula en infantil y primaria, 363 en secundaria y 57 en los institutos escuela.

En el caso de I3, se han ofrecido 1.796 plazas entre centros públicos y concertados, con 1.710 preinscripciones, dejando un exceso de 86 plazas antes de contabilizar las solicitudes fuera de plazo. Por lo que se refiere a 1º de ESO, la oferta de 1.527 plazas ha recibido 1.485 solicitudes, una diferencia positiva de 42 plazas. Este año, desde el Ayuntamiento se solicitó la recuperación de las líneas recortadas en escuelas como Roc Alabern y Agustí Bartra, pero el Departamento de Educación sólo ha aceptado mantener la línea del primer centro.

Para mejorar la comunicación con las familias en cuanto a todo el proceso de matriculación, el Servicio de Educación ha puesto en marcha un grupo de difusión por WhatsApp, que ha acompañado a las familias durante todo el proceso. Esta iniciativa, que se inició en febrero, ha contado con la participación de 880 personas y ha recibido una valoración muy positiva, destacando la claridad, proximidad y utilidad de los recordatorios y enlaces directos a trámites importantes.

La educación especial arranca el curso con 179 alumnos, repartidos entre las escuelas especializadas EMEE El Pi, EMEE Fátima y Crespinell, que ofrecen diferentes grupos-aula para infantil, primaria, secundaria y transición a la vida adulta.

Más de un millar de alumnos en las guarderías municipales

En cuanto a las guarderías municipales, este curso empezará con 473 niños que se incorporan por primera vez y 567 alumnos que continúan. Sin embargo, la demanda supera la oferta, especialmente en Infantil de 2 años, con 833 solicitudes para 473 plazas. Se está trabajando para ampliar la oferta con una nueva aula en la escuela Tabalet y se valora transformar un espacio de la escuela El Vallès para que pueda acoger un jardín de infancia, además de estudiar otros espacios para incrementar las plazas disponibles.

Además, el Ayuntamiento ha desarrollado un Estudio de Diagnóstico y Mejora de las Guarderías Municipales, que continuará este curso con la redacción de un proyecto educativo común y mejoras organizativas. Este proceso está acompañado por la Diputació de Barcelona y una empresa especializada, que ayudará a diseñar el modelo pedagógico y de gestión. Las guarderías de Terrassa también están adaptándose a la nueva normativa educativa catalana para la etapa 0-6 años, con formación para los equipos educativos y la reducción de ratios para niños con necesidades educativas especiales. También se ha creado un equipo multidisciplinar de apoyo educativo que acompaña a los centros para favorecer una escuela más inclusiva y segura.

Avance en el primer centro integral de formación profesional en Terrassa

En el ámbito de la formación profesional, se ha avanzado en la creación del primer centro integral de formación profesional en Terrassa, que permitirá dar respuesta a la creciente demanda. Pese a la implementación de un nuevo sistema de asignación de plazas, la demanda inicial supera en un 65% a la oferta pública.

En cuanto a la orientación educativa, este curso la Escuela de Nuevas Oportunidades Educativas (ENOE) se incorpora plenamente a la Escuela Municipal de Adultos La Llar, consolidando un proyecto clave para la atención personalizada y la prevención del abandono escolar prematuro.

Durante este curso también se trabajará en la zonificación escolar, con la voluntad de alcanzar un amplio consenso entre las escuelas y la comunidad educativa para garantizar una distribución justa y equilibrada del alumnado en la ciudad.

En cuanto a los servicios de comedor escolar, se han implementado medidas para mejorar los menús y atender a las quejas de las familias, con un seguimiento continuado por parte del Ayuntamiento y la empresa responsable del servicio. También se ha contratado a una persona para centralizar y gestionar las solicitudes e incidencias relacionadas con el comedor.

En cuanto a los 5.373 alumnos que recibirán cobertura total del comedor escolar, cabe destacar que, tras recibir la resolución del Consejo Comarcal del Vallès Occidental sobre las 8.109 solicitudes presentadas, los días 3 y 4 de septiembre se enviaron 6.911 mensajes SMS a las familias con las resoluciones.

Actualmente, el resto de resoluciones están en fase final de tramitación y se notificarán progresivamente en los próximos días.

De estas solicitudes, 2.977 han recibido una ayuda del 100% por parte del Consejo Comarcal, mientras que 2.396 han obtenido un 70%, pero recibirán el complemento por parte del Ayuntamiento, garantizando así que 5.373 familias tengan cobertura total este curso.

Esta acción reafirma el compromiso del Ayuntamiento con el derecho a la alimentación y la igualdad de oportunidades para todos los niños.

Más de 850.000 euros en mantenimiento a las escuelas

El Ayuntamiento ha realizado diversas obras de mantenimiento y adecuación durante el verano, tanto en las guarderías como en otros centros educativos, incluyendo instalaciones de seguridad, ampliaciones de aulas y mejoras en accesibilidad. Estas actuaciones forman parte de un plan de mantenimiento e inversiones que, a lo largo de 2025, ha gestionado un presupuesto superior a los 850.000 euros.

Para mejorar el confort en los patios escolares, a principios de año se inició un estudio en 45 escuelas públicas. El estudio ha determinado que hay 15 escuelas donde este aspecto era mejorable y por eso el Ayuntamiento procederá a la instalación de sombras y actuará en 10 escuelas, con la plantación de árboles y la colocación de toldos o estructuras específicas, con un presupuesto cercano a los 100.000 euros para las primeras actuaciones.

Dispositivo policial con setenta agentes

En cuanto a la movilidad este inicio de curso, se ha activado un dispositivo policial especial con 70 agentes para garantizar la seguridad en las entradas y salidas de los centros, priorizando los puntos con mayor riesgo viario. En este sentido, el Ayuntamiento promueve formas sostenibles de acceso a las escuelas, fomentando que niños y familias utilicen la bicicleta, el patinete, el transporte público o el desplazamiento a pie, reduciendo el uso del vehículo privado.

Como cada año, y de cara a garantizar que no haya vehículos haciendo maniobras en los accesos escolares y, por tanto, fomentar la seguridad, existen centros educativos que restringen la circulación en las franjas de entrada y salida escolares. Actualmente son 9 centros los que hacen los cortes con vallas y 5 los que tienen la calle restringida de manera permanente: la Escola Bisbat d'Ègara, El Cim, Marià Galí, Ponent y, este año, se ha añadido la Escola França, donde esta semana se han hecho las actuaciones necesarias para pacificar el tráfico.

Con todas estas acciones, Terrassa afronta el curso escolar 2025-2026 con la voluntad de ofrecer un sistema educativo accesible, inclusivo y de calidad, adaptado a las necesidades actuales y con un fuerte compromiso con las familias y la comunidad educativa.