Aquests tallers tenen per objectiu conscienciar l'alumnat sobre la necessitat de fer un canvi d'hàbits amb petits gestos que ajudin a fomentar un consum responsable i evitar el malbaratament, en un context d'emergència climàtica. En aquests anys, s'han tractat temes com el cicle natural de l'aigua i els seus diferents estats; en què consisteix el procés de depuració; l'aigua com a molècula de la vida i dins el cos humà i, amb motiu de la greu sequera que va afectar Catalunya, el 2024 es va incorporar un específic sobre les conseqüències de la falta d'aigua.

Aquest curs 2025/26 s'imparteixen vuit tallers diferents, adaptats a les següents etapes educatives:

• Cicle infantil (dos tallers): Descobrim l'aigua, i cuidem l'aigua.
• Educació primària (quatre tallers): Els animals marins i el concepte d'adaptació, la depuració, el cicle natural i els estats de l'aigua.
• Educació secundària, batxillerat i escola d'adults (dos tallers): l'aigua i el cos humà, i la sequera.

Una vintena d'infants participen en les sessions del cicle infantil i una trentena a la resta. Tenen una durada d'una hora i comencen amb una part introductòria més teòrica, en la qual es fa servir un suport audiovisual. Després tenen la part pràctica i més participativa per finalitzar amb un apartat de conclusions on l'alumnat extreu les idees bàsiques de la temàtica treballada.

L'empresa municipal compta, des d'aquest mes de febrer, amb una nova empresa adjudicatària encarregada de planificar i impartir aquesta programació estable fins al setembre de 2028. Les activitats tenen el mateix objectiu: fomentar la cultura de l'aigua a través d'espais de reflexió, imaginació i debat sobre temes relacionats amb l'aigua.

Activitats educatives de l'OAT

Des de la seva creació, l'Observatori de l'Aigua de Terrassa (OAT) ha ofert a les escoles tot un seguit d'activitats i eines formatives per divulgar, i fomentar, el seu compromís amb una nova cultura de l'aigua i, també, per fomentar l'educació per a la sostenibilitat.

El 2021 van començar a oferir «La Maleta de l'Aigua», un material pedagògic que funciona en sistema de préstec i que vol ajudar al professorat i a l'alumnat de Terrassa a aprendre, reflexionar i gaudir al voltant d'un bé tan valuós com és l'aigua. Aquest material consta d'un conjunt de dues maletes, l'una amb llibres i contes, i l'altra amb jocs de taula, trencaclosques i un joc de pati de grans dimensions inspirat en la relació entre l'aigua i el municipi de Terrassa i que està destinat, especialment, a l'alumnat de cicle mitjà i superior.

El curs 2024/25 van presentar un altre recurs educatiu com a novetat: el joc de taula «L'Aiguapolis». En ell, les persones participants han d'aconseguir que el termòmetre que hi ha, que indica la qualitat de la gestió de l'aigua, pugi el màxim possible. Per aconseguir-ho, han d'invertir a posar en marxa projectes relacionats amb el cicle de l'aigua i respondre a les preguntes sobre els valors de la nova cultura de l'aigua.

A iniciativa de Dones d'Aigua, entitat que forma part del plenari de l'OAT, amb el servei de monitoratge de la cooperativa Eina, s'està portant a les escoles dos contes: «La princesa de l'aigua» i «L'àvia grill», així com el documental, «Las damas azules» per l'alumnat de secundària. Així mateix, també es posa a disposició dels centres educatius, l'exposició «Té gènere, l'aigua», on es remarca la importància del paper de les dones en diferents lluites pel dret a l'aigua arreu del món i, també, s'explica a Terrassa com i quan va arribar l'aigua corrent a les llars i es posa èmfasi en el procés per a la remunicipalització de la gestió de l'aigua a la ciutat.

Altres activitats educatives de l'OAT són el concurs de relats curts i el de fotografia, que es lliuren en el marc de la Setmana del Medi Ambient que enguany se celebrarà de l'1 al 7 de juny.