La Plataforma Europea de Experiencias de Aprendizaje (EULEP) es un proyecto europeo dedicado a la mejora de competencias profesionales mediante itinerarios formativos innovadores en Inteligencia Artificial, Realidad Virtual e Innovación Social. Esta iniciativa ofrece a las empresas nuevos módulos de formación que se adecuen a sus necesidades, contribuyendo así a la construcción de economías más adaptables y preparadas para el futuro, y reforzando el papel de la formación profesional continua en las transiciones digital y verde.

El Ayuntamiento de Terrassa es uno de los 20 socios del proyecto, que son principalmente cámaras de comercio, universidades y centros de innovación de Bélgica, Chipre, Letonia, Turquía, Italia, Francia, Austria y España. La coordinación del proyecto a nivel europeo corre a cargo de la asociación de cámaras de comercio Eurochambres.

El proyecto se desarrolla entre junio de 2022 y mayo de 2026, y está financiado al 80% la Unión europea a través del programa Erasmus+, mientras que los socios aportan el 20%. El ayuntamiento recibirá durante todo el período subvenciones europeas por un total de 147.408,88 €.

Terrassa aporta al proyecto su experiencia en la gobernanza local de las políticas de formación profesional a través del Consejo de la FP. En 2022, en una jornada en Bruselas, el Ayuntamiento de Terrassa presentó ante sus socios su experiencia de más de 20 años con este órgano y un documento recogiendo pautas para crear órganos similares, para que el resto de socios puedan transferir esta buena práctica a su territorio.

Desde el inicio del proyecto, los servicios de Educación del Ayuntamiento de Terrassa han participado en acciones como la elaboración de un estudio de las necesidades de las empresas en los ámbitos del proyecto (realidad virtual, inteligencia artificial e innovación social), la creación de un curso de formación en cada materia (originalmente en inglés y después traducidos y formados de idiomas cada territorio. Estos cursos empezaron a impartirse a mediados de 2025. 

En octubre de 2025, el Ayuntamiento organizó el curso "Realidad virtual en el entorno empresarial" para ofrecer a personas profesionales de cualquier sector una formación gratuita sobre cómo aprovechar el potencial de la realidad virtual en el funcionamiento de su empresa. Por su parte, la Cámara de Comercio y la UOC organizaron también cursos en otoño de 2025.

 

Competición Internacional

Las persones participantes en las formacions de 2025 han podido optar a participar en una de las actividades internacionales organizadas en el marco del proyecto EULEP. la EULEP Skills Competition (Competición de competencias EULEP).

En Terrassa, las personas participantes en las formaciones impartidas tenian la opción de presentar un Plan de Optimización de Procesos Empresariales para Pymes en el que se aplique la realidad virtual, la innovación social o la inteligencia artificial para resolver retos empresariales reales. Un jurado de expertos de la UOC, la Cámara de Comercio de Terrassa y el Ayuntamiento de Terrassa valoró las propuestas más innovadoras.

En cada territorio se seleccionaron las mejores propuestas y las personas autoras disfrutarán de un viaje a Bruselas para presentar su proyecto en la conferencia final de EULEP, en junio de 2026, junto con el resto de personas seleccionadas en los ocho estados participantes. 

En Terrassa las parsonas premiadas han sido las siguientes:

El primer premio ha sido para Mònica Montero Alba por el proyecto "aplicación de la realidad virtual en El Hogar de la Abuela María" como recurso terapéutico y psicosocial para personas mayores

El segundo premio ha reconocido el proyecto "Implementación de IA para la "Gestión del Taller y Repuestos en BonÀrea", de David Enrich Pereira, cuya propuesta se centra en el uso de la IA para optimizar procesos internos y la gestión de repuestos.

El tercer premio, otorgado a Montserrat Favà Regalés, del Instituto Terrassa en colaboración con Texfor Confederación Industria Textil por el proyecto "XR Textil Experience" que tiene por objetivo acercar el potencial del textil contemporáneo a los jóvenes mediante experiencias inmersivas que transforman la manera de descubrir el sector a través de la conversión de la experiencia.